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 Derechos Universales de los Niños

Los niños y niñas en muchos paises son seres invisibles pero, independientemente del trozo de tierra donde hayan nacido, estos son sus derechos.

1. Derecho a la educación y a jugar
2. Derecho a una familia
3. Derecho a la atención de salud preferente
4. Derecho a no ser obligados a trabajar
5. Derecho a ser escuchado
6. Derecho a tener un nombre y una nacionalidad
7. Derecho a una alimentación cada día
8. Derecho de asociación y derecho a integrarse, a formar parte activa de la sociedad en la que viven
9. Derecho a no ser discriminado
10. Derecho a no ser maltratado: incluyendo aquí matrimonios forzados, esclavos sexuales, niños – soldados…

Siempre bajo 4 principios fundamentales:

• Participación: Los niños, como personas y sujetos de derecho, pueden y deben expresar sus opiniones en los temas que los afecten. Sus opiniones deben ser escuchadas y tomadas en cuenta para la agenda política, económica o educativa de un país.

• Supervivencia y Desarrollo: Las medidas que tomen los Estados Parte para preservar la vida y la calidad de vida de los niños deben garantizar un desarrollo armónico en el aspecto físico, espiritual, psicológico, moral y social de los niños, considerando sus aptitudes y talentos.

• Interés Superior del Niño: Cuando las instituciones públicas o privadas, autoridades, tribunales o cualquier otra entidad deba tomar decisiones respecto de los niños y niñas, deben considerar aquellas que les ofrezcan el máximo bienestar.
• No Discriminación: Ningún niño debe ser perjudicado de modo alguno por motivos de raza, credo, color, género, idioma, casta, situación al nacer o por padecer algún tipo de impedimento físico.

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¿CONOCES LA EDUCACIÓN SOCIAL? ¡ENTERATE! "La EDUCACIÓN SOCIAL es un tipo de intervención social, realizada desde estrategias y contenidos educativos, en aras a la promoción del Bienestar Social, y la mejora de la calidad de vida, mediante una serie de mecanismos encaminados a resolver problemas carenciales de colectivos marginados, a prevenir dichos problemas a la población en general, a asegurarle una serie de derechos para una correcta vida comunitaria y, en definitiva, optimizar los procesos de socialización." ¿CÓMO TRABAJAMOS? Trabajamos por y para personas. Nuestro trabajo se realiza junto a otros profesionales relacionados con el campo de lo social y del desarrollo a nivel personal. Algunos de estos profesionales son Psicólogos, Pedagogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales,..(eso no implica que cada uno de estos tenga su propio espacio de trabajo delimitado). La principal tarea que realizamos se centra en programas de intervención y de prevención, pero elaborar un programa no es tan sencillo como parece. PROGRAMAR SIGNIFICA DISEÑAR LAS LÍNEAS BÁSICAS DEL TRABAJO A REALIZAR: A) Análisis de la realidad, recogida de información: Identificación de problemas y necesidades. Quiénes están dentro de esa realidad. Agentes que van a intervenir. B) Diagnóstico: Objetivos del programa. Recursos disponibles (materiales, humanos, económicos,..) Desarrollo teórico del programa en sí. C) Puesta en práctica. D) Evaluación. DECÁLOGO DEL EDUCADOR 1. Muestra con tu vida lo que quieras transmitir a las personas. Ten paciencia. No busques resultados inmediatos. Lo importante es que a la persona le quede todo eso que tu has sembrado en ella. 2. Acepta y respeta a la persona tal y como es. No quieras hacer a las personas a tu medida o como tú. 3. Da igual trato a todos. 4. Animarás pero no serás centro ni protagonista. Respeta a las personas y consigue que participen. 5. Crea un tono general de buen humor y optimismo. Que todos estén a gusto. 6. Mantén un clima de libertad y espontaneidad, pero siempre dentro de los objetivos. 7. Procurarás suavizar las tensiones. 8. El mejor educador es quien mejor disimula que es tal y, sin embargo, el grupo marcha y está satisfecho. 9. Consiga que te acepten por tu cercanía y tu forma de ser, pero nunca por tus imposiciones o autoritarismo. 10. El educador estará incondicionalmente al lado de la persona. NOS ENCONTRARÁS EN ... AREAS DE ACTUACIÓN LUGAR DE TRABAJO E.P.A. Centros de educación de adultos. Orientación ocupacional. Escuela taller, Centros ocupacionales, AGS. Promoción social, voluntariado, asociacionismo, cooperación ONGs, viviendas tuteladas, ayudas a domicilio Animación sociocultural Ludotecas Marginación social Barrios de acción preferente Tercera edad Residencias Educación para la salud y Medio Ambiente, Campañas de Prevención Casas Natura, Granjas Escuelas VISTA DESDE FUERA ... ¿QUÉ CREES QUE ES LA EDUCACIÓN SOCIAL? "Educar pero no exclusivamente en el ámbito escolar." "Sociología y Trabajo Social" "No lo había oído antes." "Servicio a la comunidad que se dedica a los temas sociales, a la inserción de la población, ámbito comunitario." " Tratar con personas con problemas de integración social, en ambientes marginales,..." "Ayudar a personas con discapacidades sociales." MÁS INFORMACIÓN EN... NO SOMOS PEDAGOGOS NO SOMOS PSICÓLOGOS NO SOMOS TRABAJADORES SOCIALES ¡SOMOS EDUCADORES SOCIALES!